台北鋼琴老師涂玟棋和畫家老爸涂豐惠和愛生氣小伊麵

升上五年級的新晴同學，從三年級進入學校節奏樂隊擔任彈奏風琴手、口風琴、有時手風琴手，到現在是樂團鋼琴伴奏囉！恭喜啊～不過第一張伴奏譜「那一坨」是什麼啊🤔哈哈哈（新晴問樂團老師～），結果老師終於把音符分開一點的譜給了晴妹（舒服多了～🤣）

話說這三位同學，真的很不約而同的提到～伴奏。
　　　　　　　　　　　　
1、升上國一可愛的梅根同學，學校馬上就有班級合唱比賽，她說為了「不唱歌」，跟班上 10 位有學琴的同學拼了，爭取伴奏。還說如果伴奏沒選上，就去選指揮，哇哈哈哈，是有多不想唱啊。。😂，不過老師為了公平，還前後聽 2 次。最後呢～～～～梅根小姐選上，恭喜不用唱歌了呀。但應該好手頗多～到底是怎麼選上的啊？是。。。同學投票滴啦！哎唷～～原來人緣好才是王道。。。。😆😆
　　　　　　　　　　　　　　
2、允齊同學即將在明年國中畢業啦，所以學校要學生準備創作編曲畢業歌並伴奏，結果寫 C 調版被退貨，老師規定他不準寫 C 調，所以正在努力編曲中。。。。😆
　　　　　　　　　　　
3、剛升附中高一的昭勛同學呢，昨天上課呱呱叫：為何軍歌比賽沒有伴奏，為什麼？！！為什麼？！？為什麼。。。。。。無限怒吼中 🤣🤣

週六早上參加畢業典禮完的采葳，衝衝的趕來教室上課，但實在打扮的太美麗了，忍不住側拍一下呢！😍
　　　　　　　　　　　　　　　　 
Suzuki 課本在老師運用上是非常不同的，我們會先讓孩子學習教本裡的右手（但教本中每一首都是大譜表，有伴奏喔！），再經過了幾首後，右手手指、手臂..等運用比較自如後，再加入左手學習，當然就是幫前面右手配上伴奏了。這時孩子們開始學左手彈奏，同時也學習左右手的協調，在協調中包括了音量層次裡的協調囉！這也是第一冊的大重點呢！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

如如是今年新加入鋼琴學習的行列，目前彈了鈴木教本中的「小星星主題與變奏ABC」、「小蜜蜂」、「Lightly Row」「布穀鳥」四首曲子的右手。這是鈴木教學的方式很重要一點是👉只從右手開始！因為要學習如何「每一指的重心移動」（即所謂的手指獨立）、「同音反覆和不同音連接的圓滑奏」、「樂句有著漸強漸弱和句尾小聲曲末漸慢」、「因為句型而手腕適時的轉動」...等等，這些技巧和音色，都在初學並且在學習右手時，慢慢的就會教導給學生，每一首曲子都必需做的，而且孩子要一直觀察老師彈了什麼，才能做到，因為我們是不用「嘴巴述說」，而直接用另一台鋼琴「彈奏」教導，孩子剛好也可以訓練專注呢！不然無法知道老師做什麼喔～

如如目前是使用電鋼琴，很期待媽咪從娘家把鋼琴搬來台北呢！如如自從上上週幫她在左邊配上伴奏（鈴木教本裡的左手，之後小朋友也會慢慢學習左手然後合手），哇，如如說～好好聽喔！我還要 (*☻-☻*)～（完全看到如如眼中充滿著閃爍）我們再彈了一次，如如又說：還要，還要。。。就這樣 4 首都彈了二、三十遍，哈哈哈，這就是小朋友對音樂最直接感受的直覺啊！😊

詠婷真的是很聰明的小朋友，在上課前媽媽已經先買了陵墓教本先聽了 CD，也租了鋼琴，一切都準備了，準備上課，媽咪說詠婷聽了 CD，很快偷偷在鋼琴上模仿了小星星變奏的節奏 (雖然不知道正確的音)😃
　　　　　　　　　

　　　
第一堂上課，真的有如媽咪說的，詠婷模仿得很快，哇！我們第一首變奏 ABC 都彈了耶！有夠厲害呦👍 只是手還小，每個指頭獨立的站在琴上，碰到 4、5 指站在琴上數 5 秒時，會發生其他 3 指用力打開的問題～正常呢！就請詠婷把手拿起來甩一甩！摸她手指讓它再度放鬆後，再重新放在琴上，每天做這個基礎小練習，慢慢就會手指感動放鬆了，所以這個年齡的小朋友學鋼琴是沒有問題的喔，找到重心移動的方法，一點一點的學習累積重複，小肌肉就會記憶了呢！
　　　　

小慘 ～ 我們的國三昭勛哥哥打球受傷了，

媽咪播了電話傳了照片說今天可能不能上課了，

但中秋節中午媽咪又傳訊息來說，妹妹說要上課，

帶著學了三個月可愛的 6 歲蓉禾來租鋼琴，

之前我們都在外婆家上課，蓉禾也在外婆家練琴，以後自己家裡就有鋼琴，太好了呢！

蓉禾真的學的好快，右手的重心移動和同音反覆也越來越到位了，而且還很乖呢😍😍。
　　　　　　　　　　　　　　　　
不過也感謝媽咪平常用心的陪伴，讓蓉禾現在彈琴有信心，覺得很容易了呢！

言言只是想獻一下奶奶回國送她的特別髮箍，上面是一頂漂亮的帽子呢！

不過彈琴時，脖子不能低下來不能動，否則會。。。。。😆😆😆

實在太可愛了。

我們言言雖然上課很。。。。嗯。。。。活躍，但也快要進第二冊囉！

哇！昨天一起去看世運體操項目的 2 對美麗母女，有三個都是我的學生呢！（不過另一位媽咪也很會彈琴），且兩位媽咪也是好朋友喔。2 位小女生也都很愛舞蹈，常劈腿給我看！！真是帥呆了！😱
　　　　　　　
小一初學的言言，媽咪以前也是學到國中就停了，所以剛好想藉此機會跟著言言一起學習一起練習，讓言言不覺得練琴有點孤單，因為媽咪也要練呢！而且言言還會幫老師找媽咪沒有聽老師練習的重點當起小老師呢！
　　　　　　　　　　　　
小二的 Coco 之前有團體班經驗，所以耳朵和手指其實有了一些基礎，但我們也還是從第一冊上起，修正了更精緻的音樂性和手指重心的移動，讓它們更加運用的流暢，所以我們也成功的進入到第二冊第五首小步舞曲了呢！偷偷說，昨天中午還一直 Line 我問：練完了還要練什麼？我說了一些，過一會又傳來：練了，還有嗎？哈哈！是.....太無聊想找老師聊天還是....這麼想彈啊！😆😆😆😆真是太可愛了啦！！！那我們就...上課吧！😁😁

(越來越多人觀站)

昨天半夜收到 昭勛媽咪 的照片，讓我一直狂笑，

  

很開心目前 二年級 的 知禾 參加這次 台北首都盃 比賽中