台北鋼琴老師涂玟棋和畫家老爸涂豐惠和愛生氣小伊麵

帶著學了三個月可愛的 6 歲蓉禾來租鋼琴，

之前我們都在外婆家上課，蓉禾也在外婆家練琴，以後自己家裡就有鋼琴，太好了呢！

蓉禾真的學的好快，右手的重心移動和同音反覆也越來越到位了，而且還很乖呢😍😍。
　　　　　　　　　　　　　　　　
不過也感謝媽咪平常用心的陪伴，讓蓉禾現在彈琴有信心，覺得很容易了呢！

言言只是想獻一下奶奶回國送她的特別髮箍，上面是一頂漂亮的帽子呢！

不過彈琴時，脖子不能低下來不能動，否則會。。。。。😆😆😆

實在太可愛了。

我們言言雖然上課很。。。。嗯。。。。活躍，但也快要進第二冊囉！

一直用著電鋼琴在家練習的淑薇，最近因為家中重新裝潢，也設計了可以放鋼琴的位置，哇 ! 終於買了一直想買的鋼琴了。因為淑薇今年上課特別發現了老師彈奏時會用不同的力道、聲音也有著不同的變化、還有不同力道中有著彈性…..等等，覺得電鋼琴真的不容易做到呢！現在家裡有鋼琴了，都會天天練習喔 (其實是天天練才夠本吧！哈哈哈~不是啦 ！應該是真的喜歡練琴時的感覺，專心地練，拋開煩惱，也就開心的彈)。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

記得第一堂來上課時，也是帶著一本一般傳統挺厚的成人初級教本，彈著，不過用著很慢很慢不穩的速度彈完後，卻說其實不知道自己在彈什麼，好像遇到了瓶頸。這時候我也思考了一下，這該怎麼進行呢？因為淑薇還是想學著彈古典音樂，那……我們就從鈴木開始好了 (因為老師確實不知道如何用這些傳統教本從頭開始教起，看一個音彈一個音，其實還是對不起來，依然最後結果還是聽不出來有音樂) ，所以我們就一步一步的也是用背譜然後從右手開始，後來才加入左手，雖然有時淑薇會合不起來想看這樂譜對著練，有有有喔，有時複雜的部份還時看了合手，但大部分因為譜太難，還是只能被著彈 😁，真的，背彈最後還是最容易完成的呢！課本輔助一下而已的。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

※ 推薦剛初認音符的大小朋友可以來玩玩這款遊戲喔！
（雖然是簡體版、更深程度也有內建付費版）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
應用簡介：通過趣味練習幫助音樂初學者認識五線譜上音符的音高，熟練掌握高音譜號和低音譜號下音符的音名和唱名，是一款適合不同年齡段的音樂教育軟件。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
1. 音名和唱名兩種練習模式隨時切換，學習針對性強。

哇哈哈哈哈，更早期以前同學們的彈奏剪輯，我只能說～剪輯真的好難啊啊！而且還有選擇困難症也跑出來了.....到底要切斷在哪裡啊！結果因為不會切.....整支影片又過長了.....😂
　　　　　　　　　　　　　
不過看著他們現在應該都國三、高中、大學、甚至畢業了.....真的都好開心喔～好像我們也都前幾天才共同努力過呢！(慘了..開始回憶..老了嗎😂😂)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
不過～以後還是不要玩剪輯好了，真的頗慘......

很多人都會好奇，使用鈴木教學法的教室裡，為什麼都是用雙鋼琴教學？到底雙鋼琴教學有什麼好處呢？ 我以自己多年來鈴木教學的經驗，雙鋼琴教學的好處整理如下，各位鈴木老師們若有其他更多的見解，很歡迎幫忙補充分享哦！
　　　　　　　　　　　　　　　　
🎹 好處 1： 利於學生模仿老師。
老師和學生各自使用一部琴，學生無論是在音色或彈琴肢體上，更容易可以模仿老師。

嗚嗚嗚 ～

本來想說學習一下影面剪輯，但好想很失敗，下次錄影應該也統一使用手機橫向拿法。。。。。

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翻翻以前的影片發現，可晴進步很多呢！

現在已經要國一了呢，彈著小奏鳴曲，

想想之前還在初學階段摸索中呢！

可晴也是比較算晚一點開始的年紀

哇！昨天一起去看世運體操項目的 2 對美麗母女，有三個都是我的學生呢！（不過另一位媽咪也很會彈琴），且兩位媽咪也是好朋友喔。2 位小女生也都很愛舞蹈，常劈腿給我看！！真是帥呆了！😱
　　　　　　　
小一初學的言言，媽咪以前也是學到國中就停了，所以剛好想藉此機會跟著言言一起學習一起練習，讓言言不覺得練琴有點孤單，因為媽咪也要練呢！而且言言還會幫老師找媽咪沒有聽老師練習的重點當起小老師呢！
　　　　　　　　　　　　
小二的 Coco 之前有團體班經驗，所以耳朵和手指其實有了一些基礎，但我們也還是從第一冊上起，修正了更精緻的音樂性和手指重心的移動，讓它們更加運用的流暢，所以我們也成功的進入到第二冊第五首小步舞曲了呢！偷偷說，昨天中午還一直 Line 我問：練完了還要練什麼？我說了一些，過一會又傳來：練了，還有嗎？哈哈！是.....太無聊想找老師聊天還是....這麼想彈啊！😆😆😆😆真是太可愛了啦！！！那我們就...上課吧！😁😁

(越來越多人觀站)

昨天半夜收到 昭勛媽咪 的照片，讓我一直狂笑，